Nevíte, jak ve vaší škole, třídě, skupině či rodině začít s digitálním wellbeingem? Chtěli byste se lépe zorientovat v tom, co vlastně digitální wellbeing znamená a čeho všeho se týká? Zajímají vás výzkumy zabývající se digitálními technologiemi v souvislosti s duševním zdravím? Bořivoj Brdička, nestor digitálního vzdělávání v ČR, připravil spolu s Jaroslavem Maškem, konzultantem vzdělávacích technologií v NPI ČR a také pedagogem, rozsáhlý odkazník, který vám rozhodně pomůže se ve světe digitálního wellbeingu zorientovat.
K digitálnímu wellbeingu patří i digitální minimalismus.
Jak s ním začít? Odpověď na tuto i mnohé další otázky naleznete stejně jako zmiňovaný odkazník i s prokliky ZDE.
![Protože s wellbeingem je to stejné jako s kyslíkovou maskou v letadle, nejprve si ji musí nasadit dospělý a teprve pak ji může nasadit dětem.-8 Protoze s wellbeingem je to stejne jako s kyslikovou maskou v letadle nejprve si ji musi nasadit dospely a teprve pak ji muze nasadit detem. 8 scaled - Tydenprowellbeing.cz](https://tydenprowellbeing.cz/wp-content/uploads/2024/01/Protoze-s-wellbeingem-je-to-stejne-jako-s-kyslikovou-maskou-v-letadle-nejprve-si-ji-musi-nasadit-dospely-a-teprve-pak-ji-muze-nasadit-detem.-8-scaled.webp)